孩子進(jìn)入了叛逆期，父母要怎么辦

孩子，在13-18歲，開(kāi)始了大家最為熟悉的青春叛逆期。這個(gè)時(shí)期，孩子的心理是以自我為中心，聽(tīng)不進(jìn)父母的教誨，覺(jué)得自己像個(gè)大人，特別需要被尊重，應(yīng)該有自行抉擇的權(quán)利。在這一階段，許多父母不能很好地處理和孩子之間的關(guān)系，造成了兩輩間不可跨越的代溝，甚至越鬧越僵，采用暴力等極端方式，最終結(jié)果對(duì)孩子或父母都是一種精神上的傷害。

當(dāng)孩子出現(xiàn)了叛逆期，父母應(yīng)該如何去和孩子相處？廣州心理咨詢(xún)醫(yī)生建議廣大父母：

第一，設(shè)身處地，嘗試?yán)斫夂⒆幼瞿臣碌哪康摹?/SPAN>

父母因?yàn)檫^(guò)于擔(dān)心孩子，對(duì)孩子放學(xué)晚歸或和異性朋友逛街這些小事特別敏感。往往孩子還來(lái)不及解釋?zhuān)改敢呀?jīng)劈頭蓋臉一通罵。這個(gè)階段，孩子的自尊心也特別脆弱，會(huì)對(duì)你產(chǎn)生抵觸心理，你越是責(zé)罵，越不告訴你實(shí)情，甚者，就做錯(cuò)事證明你看，我就是壞孩子。當(dāng)孩子回來(lái)時(shí)，你應(yīng)該耐心詢(xún)問(wèn)，表露出擔(dān)心的情緒，告訴他你著急的原因，讓他嘗試著站在你的角度，體會(huì)父母此刻的心情。再而，摸摸頭，告訴他下次早點(diǎn)回來(lái)，相信懂事的孩子聽(tīng)到你非但沒(méi)有責(zé)罵，反倒溫柔細(xì)語(yǔ)解釋給他聽(tīng)，他會(huì)感到內(nèi)疚自責(zé)，對(duì)你的關(guān)心不再產(chǎn)生抵觸情緒，以后做什么事、去哪里也會(huì)打個(gè)招呼。

第二，批評(píng)孩子時(shí)，要把握個(gè)度，不能傷害他的自尊心。

當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，你為了教育他可以適當(dāng)批評(píng)或責(zé)罰，但切勿傷害其自尊心。1不能當(dāng)著其他人的面給孩子難堪，需要分清場(chǎng)合。作為一個(gè)成年人，你都不希望自己當(dāng)著眾人的面出丑，更何況是孩子。2措辭需注意、適當(dāng)，不能用“不可救藥”、“蠢得像豬”此類(lèi)傷及自尊的話(huà)語(yǔ)，畢竟你只是希望指出他的錯(cuò)誤，而非想他一蹶不振。3就事論事，別翻舊賬。一些父母在批判孩子時(shí)，會(huì)聯(lián)系之前他所犯的錯(cuò)，一起訓(xùn)責(zé)。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是很不公平的，明明已改正，或兩件事根本沒(méi)聯(lián)系，你卻炒起冷飯，自然會(huì)引起孩子的強(qiáng)烈反感。4切勿沖動(dòng)，彼此冷靜后處理。當(dāng)你或孩子任何一方情緒激動(dòng)，都不是解決問(wèn)題的好時(shí)刻，可以當(dāng)彼此情緒緩和些再做處理。

第三，用實(shí)踐體驗(yàn)法教育孩子，會(huì)比口頭施教有用得多。

叛逆期的孩子，不太喜歡父母就某件事口若懸河、滔滔不絕，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，覺(jué)得你不相信他，沒(méi)有給他自由或嘗試的機(jī)會(huì)。你越是阻撓，叛逆期的孩子就偏要做。作為父母的你，這時(shí)不妨放棄命令式的語(yǔ)氣，讓孩子們嘗試著自己完成一件事。當(dāng)他們獨(dú)自處理這件事時(shí)，遇到了困難或挫折，證明他們的觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的或者白費(fèi)了很大的功夫，自然就會(huì)明白你的良苦用心。再加上，他們完成這件事的過(guò)程中，你可以適當(dāng)給予幫助和支持，再暗示他你的初衷無(wú)非是想避免他走彎路。這樣一來(lái)，能大大促進(jìn)你倆的感情，拉近彼此的距離。實(shí)踐就是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這在你和孩子身上也頗為有用。

叛逆心理是孩子青春期出現(xiàn)的一種心理活動(dòng)，具有強(qiáng)烈的抵觸情緒，在一些事物和問(wèn)題上會(huì)出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的偏差。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該細(xì)心、耐心開(kāi)導(dǎo)孩子，切忌用暴力等極端方式，這不能解決任何問(wèn)題，只會(huì)更加讓孩子更加疏遠(yuǎn)你。

請(qǐng)記住，適當(dāng)?shù)淖杂杉由险徑夂湍托囊龑?dǎo)，孩子會(huì)聽(tīng)你的話(huà)。