教養方式對孩子交際心理的影響

有人說，父母是孩子的第一任老師，此話一點不虛。心理學研究發現，家庭的教養方式對孩子的交際心理有著非常巨大的影響，甚至于這種影響會伴隨孩子一輩子。

在華南師范大學的一項研究顯示，有三種教養方式會給孩子造成交際心理的負面影響：

一、溺愛

在孩子成長過程中，很多家長會對孩子過分溺愛、遷就和偏袒，這樣無形中會讓孩子的自我膨脹，形成自我中心的性格。這樣的性格特點會讓孩子在人際交往中，不會考慮別人的感受，什么都以自己為出發點，缺乏與人交往的耐心，只喜歡自己說話，而不愿去聽取別人的想法和感受，難以跟人合作，也不愿承擔責任，出了問題喜歡推托責任，不能很好地融入到集體中。長此以往，他們會慢慢被大家冷落、拒絕，甚至于孤立。

如今，絕大部分孩子都是獨生子女，一個孩子往往承載了兩個家庭的愛意，溺愛在現代孩子身上出現的概率最高，是最為普遍的錯愛方式。

二、過度保護、干涉

同樣是出于獨生子女的原因，現在家長往往對孩子會過度保護，生怕孩子受到傷害。讓孩子不去跟壞學生接觸，不讓孩子看負面的新聞報道，不讓孩子去人多危險的地方，更有甚者，還會讓孩子寫出自己零花錢用在了哪些地方，自己跟哪些通過通過電話等等。除了過度保護，家長也經常干涉孩子的決定，原因是避免他們少走彎路，免受挫折。家長會給孩子安排最好的計劃，最順利的道路，在他們的安排下孩子確實沒有受一點傷，甚至一點磕磕碰碰的風險都沒有。

這樣看似是為了孩子好，但其實卻恰恰相反。家長過度保護和過度干涉孩子的時候，往往會讓孩子很難跟陌生人接觸，他們內心深處會非常缺乏安全感，原因是只有危險的世界，才需要父母這么強烈的保護。

于是在交往過程中，他們會經常采取回避和猶豫的態度，缺乏主動性。與此同時，也過于依賴家長，凡事都要去找家長幫忙，缺乏必要的鍛煉，難以真正的獨立自主。他們對自己能力的認識也普遍偏低，認為自己什么都不行，什么都干不好，從而形成自卑、怯懦的性格特征。

三、拒絕、否認

在一些家庭中，家長會經常拒絕孩子的請求，不論正常的請求與否，都會很粗暴的拒絕。在這種教養方式下長大的孩子，會變得膽小、不自信，為人處世總是小心翼翼，生怕別人的指責，長此以往還可能會讓孩子個性變得自卑、逃避問題等性格特點。這類孩子在人際交往中，心里往往不踏實，總害怕別人看到自己不好的地方，會被指責，所以一直在努力的掩飾著，反而更加緊張、局促、笨拙，讓自己表現更加不好。而這種不好則會讓他更加擔心，最終出現一個惡性循環。

針對以上情況，我們給出了幾點建議：

一、不要溺愛孩子，分清楚什么是愛，讓孩子能夠真確看待自己；

二、不要過度保護孩子，讓孩子受點小傷沒什么，反而能增加孩子的毅力。

三、盡量少干涉孩子的行為，學會讓孩子自己承擔行為的后果。

四、不要粗暴拒絕孩子的請求，拒絕時請告訴他們理由。

五、不要輕易否定孩子，試著去看看孩子身上的優點，并告訴他們。

六、購買心理學書籍，或參加針對家長的培訓課程，學會做合格的家長。

七、如果孩子已經出現了問題，并且依靠自己的能力無法改變時，要學會尋求專業的心理咨詢幫助。

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