2016 年1月29—31日 張海音教授—心理創(chuàng)傷及其修復(fù)

您加入張海音教授精品課程心理創(chuàng)傷及其修復(fù)

     心理創(chuàng)傷不止源自于空難、戰(zhàn)爭、洪水、地震，火災(zāi)等災(zāi)害性事件,日常生活中的長期忽視、情緒虐待、身體虐待、爭吵、寄養(yǎng)、親人去世、暴力等都會觸發(fā)心理創(chuàng)傷。

     心理創(chuàng)傷會使您處于失眠、焦慮、緊張、膽小、孤僻、親子關(guān)系問題、人際關(guān)系敏感、性生活不協(xié)調(diào)、夫妻感情問題、人格障礙、生活能力下降、感覺生活沒有意義，甚至有自殺傾向等問題中。

特邀張海音教授為您帶來創(chuàng)傷及其修復(fù)三天精品課程。

     1、認(rèn)識自己

     2、覺察創(chuàng)傷潛意識

     3、掌握創(chuàng)傷的影響

     4、促進(jìn)內(nèi)在成長、自我功能完善與強(qiáng)大

     5、咨詢師遇到創(chuàng)傷案例知道如何工作

     主題講授：案例分析、討論和督導(dǎo)

     上午： 9：00-10:30授課，10:45-12:15案例督導(dǎo)

     下午：14：00-15:30授課，15:45-17:15案例督導(dǎo)

　一、創(chuàng)傷的影響

  ☆  早期心理成長中心理沖突導(dǎo)致的創(chuàng)傷如何被防御？

   ☆  早期心理成長中要解決的主要心理沖突有哪些？

   ☆  如何影響親密關(guān)系模式的形成？

   ☆  在以后的親密關(guān)系如何重復(fù)并形成一個人的風(fēng)格？

   ☆  這種模式如何在咨訪關(guān)系中呈現(xiàn)？

   ☆  如何在咨詢中對這種模式中破壞性的部分進(jìn)行修復(fù)？

     二、如何應(yīng)用心理咨詢技術(shù)來分析和處理創(chuàng)傷相關(guān)的心理障礙

個體以往的生命體驗(yàn)（遺留下來的創(chuàng)傷和沖突）如何持續(xù)且關(guān)鍵地影響著個體內(nèi)心世界的，如何影響個體對一個創(chuàng)傷事件的解釋，并影響著是否會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理癥狀；又影響到個體可否從創(chuàng)傷的巨大傷害中恢復(fù)。

     三、已有的心理問題或人格問題的個體遭遇到重大心理創(chuàng)傷時(shí)會如何應(yīng)對

     當(dāng)事人在理解這一切的過程中，如何逐漸明了“為何會有這些 反應(yīng)和感受”。沒有所謂的“意外 事件”。

四、遭遇創(chuàng)傷事件真的是意外嗎？潛意識起著啥作用

為何一個人在類似情景中反復(fù)遭遇同樣的創(chuàng)傷？加害者，受害者，幸存者意味著何 種含義？

       對于創(chuàng)傷，沒有所謂的“遺忘”，沒有所謂的“不計(jì)前嫌”。